В Министерстве просвещения РФ 4 декабря стартовал Всероссийский форум вожатых «Сердца молодых». В церемонии открытия участвовали Ирина Яровая и Сергей Кравцов.
Пленарное заседание открыла зампредседателя Госдумы РФ Ирина Яровая, автор законов о качественном и безопасном детском отдыхе и единых программах воспитания для детских лагерей. Под ее руководством в настоящее разрабатывается памятка для вожатых детских лагерей с конкретным календарным планом воспитательной работы с детьми. В 2025 году в 40 тыс. детских лагерей летом трудилось более 88 тысяч. В 2025 году в 40 тысячах детских лагерей летом трудилось более 88 тыс. вожатых. В летнюю оздоровительную кампанию отдохнули 6 млн детей.
«Детский отдых – это важнейшая часть образовательного процесса. И наша ключевая задача в том, чтобы школы, детские центры и семьи существовали в едином воспитательном пространстве. Мы уделяем особое внимание созданию условий для развития личностных качеств и профессиональных компетенций вожатых и стремимся обеспечить единый и качественный подход к подготовке вожатских кадров по всей стране», – отметил Сергей Кравцов.
Министр обратил внимание, что важная роль отводится профессиональной подготовке будущих кадров. Для этого вместе с Минобрнауки, Российскими Студотрядами, Движением Первых и другими организациями создается система качественной подготовки специалистов сферы детского отдыха. Благодаря ей тысячи молодых людей ежегодно становятся вожатыми и проходят специальную подготовку. Ее стандартизация даст будущим вожатым уверенность в любых рабочих ситуациях, что обеспечит безопасность и комфорт детей в лагерях.
Сергей Кравцов также подчеркнул, что в 2025 году появились важные законодательные нововведения, включая обязательную для всех лагерей Федеральную программу воспитательной работы. Успех этой инициативы достигнут благодаря участию депутатов Госдумы.
Организатором Всероссийского форума вожатых «Сердца молодых» выступает Минпросвещения России совместно с Государственным университетом просвещения. Целью мероприятия является мобилизация ресурсного и личностного потенциала специалистов сферы летнего отдыха детей и их оздоровления для реализации системных мер укрепления социального и профессионального статуса педагога, готового к воспитанию подрастающего поколения в соответствии с традиционными духовно-нравственными ценностями, с учетом особенностей трансформации образовательного пространства.