Преподаватели кафедры педагогики и менеджмента Института педагогики и психологии ОГПУ 27 января приняли участие в IV Областной онлайн-встрече «Час науки. Учёные – дополнительному образованию», проходившей на базе ООДТДМ им. В.П. Поляничко.
Выступление доктора педагогических наук, профессора Е.А. Ганаевой было посвящено актуальной теме, раскрывающей методические основы маркетинговых исследований в сфере образования как грани компетенции педагога дополнительного образования. Елена Аркадьевна актуализировала значимость маркетинговых исследований и необходимость их проведения в разрезе Профессионального стандарта педагога дополнительного образования детей и взрослых, подчеркнула необходимость владения методами анализа потребностей и запросов целевой аудитории образовательной организации, выявления конкурентных преимуществ учреждений и разработки эффективных стратегий продвижения образовательных продуктов.
Е.А. Ганаева привела конкретные примеры успешного применения маркетинговых инструментов в практике образовательного учреждения, которые позволяют обнаруживать полезность и значимость образовательных программ для обучающихся, формировать позитивный имидж организации.
Кандидат педагогических наук, доцент А.П. Еремина в своем выступлении подняла значимую проблему поддержки и развития научно-исследовательской деятельности среди молодых педагогов дополнительного образования. Анастасия Павловна поделилась рядом ценных идей и инициатив, подчеркнув особую роль ученых Оренбургского государственного педагогического университета (ОГПУ) в роли наставников для начинающих педагогов-исследователей.
«Наставники-ученые оказывают ключевое влияние на формирование профессиональной компетентности молодых педагогов, обеспечивая эффективную интеграцию теоретических знаний и практических навыков. Их деятельность способствует формированию научно-исследовательских компетенций, успешной адаптации в профессии, передаче накопленного опыта и стимулированию развития критического мышления, — отмечает доцент, к.пед.н. Наталья Науменко. — Такое взаимодействие существенно повышает уровень качества дополнительного образования благодаря созданию устойчивого кадрового ядра и мотивации молодых специалистов оставаться верными своей профессии».
Онлайн-вебинар продемонстрировал знаковость взаимодействия научного и профессионального сообществ в контексте научно-методического сопровождения, обеспечивающего профессиональное продвижение молодых педагогов дополнительного образования.
Обмен мнениями, обсуждение вызовов, возможностей и инноваций в деятельности педагогов дополнительного образования позволили участникам встречи прийти к выводу о важности организации маркетинговых исследований как грани профессиональной компетенции педагога ДО, а также дальнейшего укрепления партнерства между учёными и молодыми педагогами, способствующего устойчивому профессиональному росту и инновационному развитию системы дополнительного образования региона
