В Инновационном центре ОГПУ 27 марта прошла ежегодная международная научно-практическая конференция «Наука и образование: актуальное проблемы естествознания и экономики». Уже в девятый раз в Оренбурге собираются учёные вузов, преподаватели СПО и учителя школ, чтобы обсудить важные вопросы науки и образования. Среди участников – ученые из Республики Беларусь, Благовещенска и Белгорода (в онлайн-формате).
Открывала научное мероприятие проректор по научной работе ОГПУ Е.В. Бурлуцкая. На пленарном заседании выступали пять докладчиков. Приглашенные участники:
- Лебедева Елена Николаевна и Карнаухова Ирина Владимировна, к.б.н., доценты кафедры химии ОрГМУ выступили с докладом «Биохимический пульс жизни: от биомолекул к омикс-технологиям».
- Репринцева Юлия Сергеевна д.п.н., доцент, зав. кафедрой географии БГПУ (онлайн подключение) рассказала о профессиональном выгорании.
После пленарного заседания началась работа в трех секциях.
На секции «Современная биология – актуальные вопросы науки и образования» доктора и кандидаты биологических наук, аспиранты, магистранты и бакалавры обсуждали разные вопросы, касающиеся биологической науки и биологического образования в современной школе.
Ведущая секции, к.б.н., доцент Л.Л. Демина, выступила с приветственным словом и отметила значимость науки в современном мире как для работников высшей школы, так и учителей. Большой отклик получил доклад Егоровой Дарьи, студентки 3 курса, которая рассказала о том, как выращивать бабочек в домашних условиях. Также большое оживление вызвал доклад Тагировой Карины – преподавателя Оренбургского государственного экономического колледжа-интерната – о специфике работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Работы магистрантов и бакалавров были направлены на изучение не только методических вопросов, но, непосредственно, и самой науки. В секции «География и географическое образование в условиях вызовов XXI века» приняли участие как преподаватели и студенты ОГПУ, так и учителя географии, которые представили практическую сторону процесса обучения по географии. Также на секции были рассмотрены доклады по следующим тематикам: олимпиадные задачи и олимпиадное движение по географии, «климатический портрет» Оренбургской области; функциональная грамотность на уроках географии; состояние и развитие авиационной отрасли России.
Уже не первый год в конференции принимает активное участие учитель географии из Белгорода Антипова И.В., которая в этом году также решила поделиться опытом из своей работы и представила доклад «Как интересно и легко изучать географию, задания из опыта работы».
Руководитель секции: к.х.н., доцент кафедры химии, географии, МПХиГ Фарус О.А. В рамках секционного заседания были заслушаны 19 докладов, из них: преподаватели вуза – 5; магистры и учителя – 2; бакалавры – 12.
Представленные доклады затрагивали такие актуальные проблемы химического образования:
- Современные тенденции развития школьного химического образования: проблемы и пути решения.
- Цифровая трансформация методики обучения химии: электронные образовательные ресурсы, виртуальные лаборатории, технологии смешанного обучения.
- Реализация межпредметных связей (химия, биология, физика, экология) в рамках обновленных ФГОС.
В рамках секции также состоялась дискуссия на тему «Цифровая среда vs реальный эксперимент: баланс в современной школе». Участники обменялись мнениями о допустимости замены натурного химического эксперимента мультимедийными средствами, отметили необходимость сохранения практической составляющей как основы формирования экспериментальных умений.
Заседание секции «Актуальные проблемы теории и методики химического образования» показало высокий интерес научно-педагогического сообщества к вопросам обновления содержания и методов обучения. Отмечена необходимость укрепления связей между академической наукой, педагогическими вузами и общеобразовательными организациями для повышения качества химического образования.
В рамках заседания секции «Актуальные проблемы экономической науки и образования» состоялось выступление докладов преподавателей кафедры экономической теории и прикладной экономики, а также магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям), направленности «Экономика и управление трудовыми ресурсами».
Заседание секции было открыто выступлением к.э.н., доцентом Нецымайло К.В. на тему «Кредитный рынок России». Следующим докладчиком стала к.э.н., доцент Стовбыра Т.В., открывая знания для слушателей в области криптовалютного рынка.
В очном формате выступали: Газизуллина О. «Формирование «гибких навыков» (soft skills) у студентов профессиональных образовательных организаций (спо): методы и практические решения»; Гусева Н. «Роль проектной деятельности студентов в системе профессиональной подготовки»; Добрышкина Т. «Особенности преподавания дисциплины «Основы предпринимательства» в системе среднего профессионального образования», кроме этих были представлены и другие интересные доклады.
С видеодокладами выступали следующие обучающиеся: Березкина Д. «Электронные учебные пособия как фактор повышения качества экономического образования»; Воробьева П. «Организация оплаты труда в условиях профессиональной подготовки», Дорош А.А. «Применение онлайн-курсов в системе среднего профессионального образования»; Коробова А. Наставничество в системе СПО (на примере Оренбургского колледжа экономики и информатики); Кенжесарова А. Развитие непрерывного обучения педагогов СПО.
Все доклады были на высоком научном уровне, сопровождались интересными презентациями и не оставили равнодушными слушателей.
