14

Обществознание в числе популярных предметов на ЕГЭ в воссоединенных регионах

Image Description
31.07.2026 17:24

В Донецкой и Луганской народных республиках, Запорожской и Херсонской областях подведены итоги единого государственного экзамена. Он прошел в штатном режиме и в полном соответствии с федеральными требованиями.

Свои знания продемонстрировали 1 715 участников, из них 1 610 – выпускники 2026 года.

«Для нас было важно не только обеспечить объективность проведения государственной итоговой аттестации, но и создать безопасные и комфортные условия для всех участников. Радует, что одним из самых массовых предметов по выбору среди ребят стала профильная математика – ее сдавали 697 человек. Это отражает интерес выпускников к стратегически важным для нашей страны направлениям, связанным с инженерными и экономическими специальностями», – прокомментировал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Он также подчеркнул, что количество участников ЕГЭ регулярно растет. Так, в Луганской и Донецкой народных республиках, Запорожской и Херсонской областях кампания охватила на 53 человека больше, чем в 2025 году.

Напомним, у выпускников 11-х классов из воссоединенных субъектов есть право выбрать форму государственной итоговой аттестации. По решению региональных властей и по согласованию с Рособрнадзором для школьников были доступны классический ЕГЭ, государственный выпускной экзамен или промежуточная аттестация. Результаты ЕГЭ необходимы ребятам для поступления в вузы.

По итогам экзаменационной кампании 2026 года средний балл в воссоединенных регионах составил 56,9, среди выпускников этого года – 57,5. Помимо профильной математики, в число востребованных предметов вошли обществознание, биология, история, химия и информатика. 

Отметим, что по предварительным результатам приемной кампании в Оренбургский государственный педагогический университет направление «История и обществознание» вошли в ТОП самых популярных у абитуриентов. Также высокий конкурс отмечен на «Истории и право», «Психологии образования» и «Социальной педагогике». Подробнее здесь.

Архив: