26 декабря состоялась Региональная рефлексивная онлайн-сессия для методистов, школьных кураторов (или сотрудников, выполняющих их обязанности) профильных психолого-педагогических классов (ПППК) «Оценивание образовательных результатов и достижений, обучающихся профильных психолого-педагогических классов».
Организатором выступил Институт педагогики и психологии (кафедра возрастной и педагогической психологии) ОГПУ. Целью мероприятия стал анализ способов оценивания и форм представления оценочных средств, критериев и показателей оценки достигаемых обучающимися профильных психолого-педагогических классов образовательных результатов.
Спикер сессии – к.п.н., доцент кафедры ВиПП Т.А. Липская охарактеризовала образовательные результаты обучающихся. Также были рассмотрены когнитивные, личностные, деятельностные образовательные результаты; представлен результат анализа подходов к классификации оценочных средств, применяемых для оценивания образовательных результатов и достижений обучающихся профильных психолого-педагогических классов. Татьяна Алексеевна познакомила участников с онлайн-тренажерами (диалоговыми симуляторами).
На втором этапе работы участники под руководством асс. кафедры ВиПП Е.С. Башкатовой провели рефлексию своей деятельности. Обратившись к собственному опыту работы с обучающимися ПППК, школьные кураторы представили свое видение образовательных результатов и достижений обучающихся, а также проанализировали оценочные средства, которые применяют в своей деятельности.
Представленные ответы на рефлексивные вопросы вызвали живой интерес и отклик. Участники Региональной рефлексивной онлайн-сессии выразили мнение о важности и актуальности заявленной проблемы и обозначили пути дальнейшего сотрудничества.
