Итоги апробации методики оценки поведения школьников обсудили на форумах «Новая философия воспитания», объединивших участников из разных регионов России.
Пилотный проект внедряется с 2025/26 учебного года в школах Мордовии, Чечни, ЛНР, Ленинградской, Новгородской и Тульской областей по поручению Президента и Минпросвещения России. Глава ведомства Сергей Кравцов отметил важность оценки поведения для формирования уважительной и дисциплинированной среды. Новая трехуровневая система включает образцовое, допустимое и недопустимое поведение, а советники директоров по воспитанию будут ключевыми фигурами в её реализации.
На форуме в Ростове-на-Дону участники подчеркнули, что оценка поведения должна поддерживать мотивацию учеников и развивать их социальные навыки. Предложены меры:
- привлечение активистов и родителей,
- создание критериев для детей с ОВЗ,
- обучение классных руководителей.
Форумы «Новая философия воспитания» пройдут в каждом округе России до конца года, объединив более 5 тыс. участников. Сопровождение обеспечивает Институт изучения детства, семьи и воспитания, Российский детско-юношеский центр и «Движение Первых».