Изучать химию можно эмоционально и интересно, используя богатейшие возможности, которыми располагает художественная литература. И такой урок-сочинение «Художественный образ крылатого металла» провели студенты 2-го курса профиля Биологи и Химия совместно с доцентом кафедры химии, географии, МПХиГ О.В. Чаловской с обучающими гуманитарного класса Гимназии №2.
Девятиклассники со свойственной им изобретательностью и неожиданностью описывали физические и химические свойства алюминия, процессы его получения и применения. Монументальность химии, ее сложность, логика, формулы, законы и понятия, так гармонично сочетались с изящной, напевной, лиричной поэзией Андрея Соболева и фантастической прозой Тимофея Баландина, Павла Смирнова, Варвары Протопоповой, Валерии Томиной и других ребят.
Межпредметные связи химии и литературы не только способствуют развитию творчества, формируют мотивацию учения к предмету, познавательный интерес, но и способствует речевому развитию школьников, расширяет знания по химии, воспитывает духовно и культурно. А для студентов младших курсов мероприятия такого плана являются элементом создания практико-ориентированной среды и формируют педагогически значимые качества будущего учителя.
.jpg)
